503上課分組發表

讓學生回家先作生字預習以及實地到校園尋找文章資料

聯絡簿103/11/17

1.國查生字L9
2.數10格
3.小日記
4.英單102

聯絡簿103/11/14

1.作文一篇
2.數習P59.60
3.學習園地
4.訂簽英單
5.自作3-1.自卷*1

聯絡簿103/11/13

1.國練P25.26
2.數10格
3.空白小日記
4.英單99.100
5.英習P37
6.社練第8回

聯絡簿103/11/12

1.國習L8
2.數習P57.78
3.空白小日記
4.英每週三句

聯絡簿103/11/11

1.國造句本L8
2.數十格
3.小日記
4.英單101

聯絡簿103/11/10

1.國圈詞L8*3
2.數習P55.56
3.小日記
4.英單101

聯絡簿103/11/07

1.國生乙L8
2.數習P51.52
3.學習園地

聯絡簿103/11/06

1.國查生字L8
2.數習P48.49
3.空白小日記

聯絡簿103/11/05

1.國查生字L8
2.數習P46.47
3.空白小日記

聯絡簿103/11/04

1.複習數社

503萬聖節巫婆法師來囉～～

哇！！503小朋友們引頸期盼的萬聖節來囉
大家無不裝扮自己成為最可怕的巫婆法師要來找你們要糖果囉！！
早上大家先來看看萬聖節影片拉～

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503法治教育宣導

利用週三晨會時做法治教育宣導活動
讓孩子瞭解日常生活中法治的基本常識～～

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數學第五單元--動手做立方體

第五單元長方體正方體
展開圖、立方圖、文字敘述圖哪裡是長、寬、高傻傻搞不清楚
沒關係！！自己動手做做看就會更清楚囉～

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503可怖打針來拉！！

可怕又恐怖的打針日來了！！
503的學生雖然很害怕但都有很勇敢的給他打針下去拉！！

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503分組討論--大意怎麼寫！

發下大意的擷取及如何組織完成的步驟及小文章
讓各組討論要怎麼完成大意呢？
利用六何法（who'where'when'why'what'how）就可以輕鬆寫大意囉！！

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503自我介紹

以健康課第二單元的課程來發揮連結圖畫讓學生自己自我介紹
一開始大家都很害羞...到後面就越講越好了ㄟ！！

新增說明文字

聯絡簿103/11/03

1.國圈詞L7*1
2.數卷*1
3.複習國自英